Психологія особистості
- Психологія особистості
- Теорія особистості: від повсякденних спостережень до систематичних побудов
- Навіщо потрібно вивчати особистість?
- Пошук визначення особистості
- Теорія особистості як відповідь на питання «ЩО?», «ЯК?» і «ЧОМУ?»
- Структура
- Процес
- Зростання і розвиток
- Філософські уявлення про людину
- Зовнішні і внутрішні детермінанти поведінки
- Узгодженість поведінки в часі і в різних ситуаціях
- Єдність поведінки і поняття Я (self)
- Різноманітні стану свідомості і поняття несвідомого
- Взімоотношенія між пізнанням, афекту і зовнішнім поведінкою
- Вплив на поведінку минулого, сьогодення і майбутнього
- Оцінка теорій
- Широта охоплення
- Ощадливість
- Релевантність теорії по відношенню до емпіричних досліджень
- Теорія особистості та дослідження особистості
- Наукових досліджень особистості
- Дані, якими оперує психологія особистості
- Надійність
- Валідність
- Етика дослідження та вплив науки на організаційні та політичні рішення
- Три основні підходи до емпіричного дослідження
- Вивчення окремих випадків та клінічне дослідження
- Лабораторні дослідження і експеримент
- Вивчені безпорадність
- Особистісні опитувальники і кореляційні дослідження
- Причинні (каузальне) атрибуції: стиль пояснення
- Вивчення окремих випадків та клінічне дослідження: переваги і недоліки
- Використання словесних звітів
- Лабораторні, експериментальні дослідження: переваги і недоліки
- Кореляційні дослідження і запитальники: переваги і недоліки
- Теорія особистості і особистості емпіричні дослідження
- Діагностика особистості і випадок Джима
- Психодинамічна теорія: психоаналітична теорія Фройда
- Психодинамічна теорія: психоаналітична теорія Фрейда
- Зигмунд Фрейд (1856-1939): представляємо автора теорії
- Погляди Фрейда на людину та суспільство
- Яка ціна придушення хвилюючих думок?
- Погляди Фрейда на науку, теорію та емпіричні дослідження
- Психоаналіз: теорія особи
- Невдача, невезіння і неусвідомлена мотивація
- Воно, Я і Над-Я
- Інстинкти життя і смерті
- Динаміка функціонування
- Тривога і захисні механізми
- Зростання і розвиток
- Розвиток інстинктів
- Важливість раннього досвіду
- Психодинамічна теорія: практичне застосування і оцінка теорії Фрейда
- Психодіагностика: проективні тести
- Тест чорнильних плям Роршаха
- Тест тематичної апперцепції (ТАТ)
- Приклад застосування проективних тестів у науковому дослідженні та оцінка їх можливостей
- Психопатологія
- Типи особистості
- Конфлікт та безпека
- Придушення емоцій і здоров'я
- Проникнення в несвідоме: вільні асоціації та тлумачення сновидінь
- Терапевтичний процес: перенос
- Ааналіз конкретного випадку: Маленький Ганс
- Інтерпретація симптому
- Дозвіл едипове конфлікту
- Випадок Джима
- Проективні тести і психоаналітична теорія
- Споріднені точки зору та сучасний розвиток теорії
- Культурні та міжособистісні акценти
- Карен Хорні (1885-1959)
- Гаррі Саллівен Стек (1899-1949)
- Найновіші напрямки в рамках традиційної психоаналітичної теорії
- Теорія об'єктних відносин
- Теорія прихильності й особисті взаємини дорослих
- Основні заслуги психоаналізу
- Недоліки теорії
- Психоаналітичне уявлення про людину
- Феноменологічна теорія: центрована на людині теорія особистості, розроблена Карлом Роджерсом
- Карл Р. Роджерс (1902-1987): представляємо автора теорії
- Погляди Роджерса на людину
- Погляди Роджерса на науку, теорію та емпіричні дослідження
- Теорія особистості, розроблена Карлом Роджерсом
- Методи вимірювання Я-концепції
- Конгруентність Я і ідеального Я: статеві відмінності, які проявляються з часом?
- Перелік прикметників і Семантичний диференціал
- Одне Я чи багато Я?
- Самоактуалізація
- Внутрішня узгодженість Я-концепції і конгруентність
- Потреба в позитивній оцінці
- Зростання і розвиток
- Дослідження дитячо-батьківських відносин
- Уявлення дітей про хороше і погане в своєму Я
- Феноменологічна теорія: програми і оцінка теорії Роджерса
- Психопатологія
- Терапевтичні умови, необхідні для зміни особистості
- Результати клієнто-центрованої терапії
- Коротка відомості відмінних характеристик
- Ааналіз конкретного випадку: Місіс Оук
- Випадок Джима
- Зміна акцентів у Роджерса: від окремих індивідів - до груп і суспільству
- Споріднені точки зору
- Екзистенціалізм
- Критична оцінка
- Феноменологія
- Поняття Я (self)
- Конфлікт, що тривога та безпека
- Психопатологія і зміну
- Підсумкова оцінка
- Підходи до особистості з боку її рис: Оллпорт, Айзенк Кеттелл і
- Поняття риси особистості
- Теорія рис, розроблена Гордоном У. Оллпортом (1897-1967)
- Риси, стану і дії
- Види рис
- Функціональна автономія
- Ідіографіческое дослідження
- Обговорення підходу Оллпорта до особистості
- Трехфакторная теорія Ганса Ю. Айзенка (1916-1997)
- Вимірювання рис: факторний аналіз
- Основні параметри особистості
- Результати досліджень
- Біологічний базис
- Психопатологія і зміна поведінки
- Обговорення підходу Айзенка
- Факторно-аналітичний підхід Раймонда Б. Кеттелла (1905-1998)
- Погляди Кеттелла на науку
- Теорія особистості, розроблена Кеттеллом
- Стабільність і варіативність поведінки
- Обговорення підходу Кеттелла
- Теорія рис: Оаапорт, Айзенк І Кеттелл
- Підходи до особистості з боку її рис: пятіфакторная модель; програми та оцінка психології чорт
- Наближення до єдиної моделі: пятіфакторная модель особистісних чорт
- Аналіз назв рис у природній мові і в запитальником
- Велика П'ятірка в особистісних опитувальника
- Зростання і розвиток
- Риси як спадкові характеристики особистості
- Погляд з позицій теорії еволюції
- Професійні схильності
- Здоров'я та довгожительство
- Діагностика особистісних розладів
- Терапія
- Висновки та коментарі
- Загальний опис особистості в термінах Великої П'ятірки
- Деякі можливі наслідки особистісних чорт
- Результати терапії
- Обговорення даних
- Стабільність особистості: Джим після 5 і 20 років
- Пятіфакторная модель: самооцінки Джима і оцінки, дані його дружиною, за запитальнику NEO-PI
- Оцінка: суперечка про людину і ситуації
- Стійкість у часі
- Крос-ситуативне стійкість
- Висновок
- Загальна оцінка підходів до особистості з точки зору її рис
- Позитивні якості даних підходів
- Недоліки даних підходів
- Що не потрапляє в поле зору?
- Підходи теорій научіння до особистості
- Погляд на особистість і науку з точки зору теорій научіння
- Біхевіоризм Уотсона
- Павлівська теорія класичного обумовлення
- Принципи класичного обумовлення
- Психопатологія і зміна
- Умовні емоційні реакції
- «Разусловліваііе» страху перед кроликом
- Інші програми принципів класичного обумовлення
- Десенсітізація Систематична
- Реінтерпретацію випадку Маленького Ганса
- Подальший розвиток теорії
- Теорія оперантного обумовлення, розроблена Скіннер
- Скіннеровская теорія особи
- Структура
- Процес: оперантное обумовлення
- Зростання і розвиток
- Психопатологія
- Поведінкові діагностика
- Знаковий і безпосередній підходи до діагностики
- Як подолати дитяче непослух: поведінковий тренінг для батьків
- Зміна поведінки
- Теорія «Стимул-Реакція»: Халл, Долара та Міллер
- Теорія особистості з позиції "стимул-реакція»
- Типи конфліктів
- Порівняння теорій научіння з раніше викладеними підходами до особи
- Переваги підходів теорій научіння до особистості
- Недоліки підходів теорій научіння до особистості
- Когнітивна теорія особистості: теорія особистих конструктів, розроблена Джорджем А. Келлі
- Джордж А. Келлі (1905-1966): представляємо автора теорії
- Погляди Келлі на людину
- Погляди на Келлі науку, теорію та емпіричні дослідження
- Теорія особистості, запропонована Джорджем А. Келлі
- Типи конструктів
- Наявність слів для опису того, що ви бачите, пробуєте і нюхати
- Репертуарний тест рольових конструктів (Реп-тест)
- Когнітивна-складність простота
- Реп-Тест для дітей: як вони конструюють особистість?
- Когнітивна складність, лідерство та міжнародні кризи
- Процес
- Передбачення подій: прогнозування майбутнього
- Тривога, страх і загроза
- Зростання і розвиток
- Когнітивна теорія особистості: програми і оцінка теорії Келлі
- Клінічні програми
- Проблеми в системі конструктів
- Самогубство і ворожість
- Зміна
- Умови, що сприяють зміни
- Терапія фіксованих ролей
- Приклад дослідження
- Порівняння з іншими підходами
- Випадок з практики: Роналд Барретт
- Терапія фіксованих ролей
- Обговорення даних
- Споріднені точки зору і останні досягнення
- Переваги та недоліки теорії
- Порівняння з іншими теоріями
- Келлі та теорія рис
- Келлі та теорії научіння
- Конструкти для опису теорій особистості
- Соціально-когнітивна теорія Бандури і Мішель
- Представляємо авторів теорії Альберт Бандура (р. 1925)
- Уолтер Мішел (р. 1930)
- Погляд на людину
- Погляди на науку, теорію та емпіричні дослідження
- Соціально-когнітивна теорія особистості
- Самоефективності та користування презервативом: як змінити поведінку
- Навчених спостереження
- Научіння навичкам відстроченого задоволення
- Резюме поглядів на ріст і розвиток
- Соціально-когнітивна теорія: додатки та оцінка
- Психопатологія
- Дисфункціональні очікування і дисфункціональні Я-концепції
- Самоефективності і здоров'я
- Зміна
- Моделювання та направляється участь
- Відмова від поганих пристрастей і можливість уникнути повернення до старого
- Випадок з практики: льотчик-бомбардир
- Соціально-когнітивна теорія: цілі, підкріплення і переконання в самоефективності
- Порівняльні аналіз
- Соціально-когнітивна теорія і психоаналіз
- Соціально-когнітивна теорія і феноменологія
- Соціально-когнітивна теорія та теорія особистих конструктів
- Соціально-когнітивна теорія та теорія рис
- Соціально-когнітивна теорія та теорія научіння
- Критична оцінка Переваги теорії
- Недоліки теорії
- Когнітивні, інформаційно-процесуального, підходи до особистості
- Когнітивні структури
- Категорії для опису фізичних об'єктів
- Категорії для опису ситуацій
- Категорії для опису людей
- Джерела високої самооцінки у чоловіків і жінок: як працюють Я-схеми?
- Причинні (каузальне) пояснення і атрибуції
- Наслідки причинних атрибуцій
- Імпліцитно теорія особистості
- Когнітивні процеси
- Мотивовані когнітивні процеси
- Можливі Я і саморегулятори
- Клінічні програми
- Стрес і вміння справлятися з ним
- Патологія і зміна
- Запропонована Беком когнітивна терапія депресії
- Інформаційно-процесуальна теорія: каганець і стратегії співволодіння
- Узагальнені каганець, атрибуції та дисфункціональні думки
- Методи совладанія
- Від каганець - до почуттів і мотивації
- Від мислення - до дії
- Від західного типу Я (self) - до крос-культурному Я
- Порівняння інформаційно-процесуальних підходів з традиційними теоріями особистості
- Переваги підходів Зв'язки з когнітивної психологією
- Розгляд важливих аспектів особистості
- Вклад теорії в управління здоров'ям і терапію
- Проблеми з використанням комп'ютера як модель
- Нехтування афекту і мотивацією
- Статус терапевтичних процедур ще потрібно уточнити
- Загальний аналіз теорії, психодіагностики та емпіричних досліджень особистості
- Теорія на різних етапах розвитку науки. Стадії розвитку наукової знання
- Підйом і падіння психологічних шкіл: яка школа найбільш відома?
- Наукові революції
- Філософські уявлення про людину
- Зовнішні і внутрішні причини поведінки
- Узгодженість поведінки в часі і в різних ситуаціях
- Єдність поведінки і поняття Я
- Різні стани свідомості і поняття несвідомого
- Взаємини між пізнанням, афекту і зовнішнім поведінкою
- Вплив на поведінку минулого, сьогодення і майбутнього
- Структура особистості
- Процес
- Зростання і розвиток
- Психопатологія
- Зміна
- Взаємини між теорією, психодіагностикою й емпіричними дослідженнями особистості
- Порівняння даних психодіагностики, отриманих на основі різних теоретичних підходів
- Стабільність і зміни в часі
- Що думає Джим про результати тестування
- Заключне підбиття підсумків
- Теорія особистості: від повсякденних спостережень до систематичних побудов